最近，衢州學(xué)院公布了 2020 年浙江省“三位一體”綜合評價招生簡章，總計劃招收學(xué)生70人，報名時間：5月18日至5月31日。

為了讓考生家長能夠清晰了解三位一體招生簡章，掌握其中公布的關(guān)鍵信息和招生變化，接下來老師將會從以下幾個方面剖析 2020 年衢州學(xué)院“三位一體”招生簡章。

招生人數(shù)

今年公布招生人數(shù)70人。

老師解讀：與 2019 年相比，沒有變化。

報考條件

已經(jīng)參加2020年浙江省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報名的高中畢業(yè)生，綜合素質(zhì)評價均為B等（含）以上，滿足專業(yè)選考科目要求，且符合以下條件之一的考生均可自行申請報考：

（一）學(xué)考科目成績3門（含）以上為A等或A等與B等之和為5門（含）以上，其余為D等（含）以上。學(xué)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))共10門。

（二）學(xué)考科目成績均為D等（含）以上，且符合以下專項特長之一者：

招生計劃

衢州學(xué)院2020年“三位一體”招生計劃數(shù)如下圖所示：

老師解讀：

衢州學(xué)院今年的三位一體招生專業(yè)、招生計劃數(shù)以及選考要求都是與去年完全一樣的，共開設(shè)了兩個師范類招生專業(yè)，學(xué)前教育和小學(xué)教育，每個專業(yè)計劃招生35人，對于選考科目組合不做要求，所以說報考的門檻相對來說是比較低的，只要能滿足最基本的報名要求，所有考生都可以報考這兩個專業(yè)。為幫助各位考生更好地了解這兩個招生專業(yè)，老師向大家簡要介紹下衢州學(xué)院這兩個專業(yè)的培養(yǎng)方式與就業(yè)流向。

1、學(xué)前教育

· 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有高尚師德、先進(jìn)教育教學(xué)理念、扎實的學(xué)前保育與教育專業(yè)基礎(chǔ)和能力，能夠適應(yīng)學(xué)前教育改革與發(fā)展需要，熱愛學(xué)前教育事業(yè)、綜合素質(zhì)全面、保教能力突出的合格幼兒園教師。

· 專業(yè)特色和優(yōu)勢：①注重保教一體化，以幼兒教育引領(lǐng)幼兒保育，強(qiáng)化學(xué)生在教育見習(xí)、實習(xí)過程中對于保育的見習(xí)和實習(xí)，鼓勵學(xué)生參加營養(yǎng)師、育嬰師的考證。②?！皥@”合作，構(gòu)建大學(xué)——幼兒園合作共同體。建有教師發(fā)展學(xué)校7所，通過教師到幼兒園掛職鍛煉，聘請幼兒園優(yōu)秀教師擔(dān)任課程教學(xué)和校外指導(dǎo)教師，促進(jìn)校園合作。③開展“靈·創(chuàng)”式課程融合培養(yǎng)。通過智慧靈動靈活地解決實際問題，通過將多門課程知識融合實踐創(chuàng)作出保教素材。

· 就業(yè)方向：畢業(yè)后主要面向?qū)W前教育機(jī)構(gòu)：幼兒園、托兒所、早教機(jī)構(gòu)等單位從事教育教學(xué)、教育管理等工作?？蓤罂既魏螌I(yè)的碩士研究生，可報考公務(wù)員及相關(guān)企事業(yè)單位。

2、小學(xué)教育

· 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、夯實的專業(yè)基礎(chǔ)、熟練的教師職業(yè)技能和較強(qiáng)的教學(xué)、科研、管理能力，能勝任小學(xué)多學(xué)科教育教學(xué)需要的“多科”型合格小學(xué)教師。

· 專業(yè)特色和優(yōu)勢：①“全科培養(yǎng)”人才模式。根據(jù)浙江省基礎(chǔ)教育改革需求，充分考慮小學(xué)全科教師的專業(yè)知識、教育理論和教學(xué)技能，體現(xiàn)“素質(zhì)+專業(yè)+職業(yè)”的知識與能力要求，形成通識課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程相互支撐、普修與精修相協(xié)調(diào)的課程結(jié)構(gòu)，促使師范生“多能一?！彼仞B(yǎng)的形成。②“GUS三位一體”協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。探索并實施高校與地方***、小學(xué)建立起“三位一體”協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，在教學(xué)、科研、師資培養(yǎng)等方面進(jìn)行全面合作，與地方開展農(nóng)村小學(xué)全科教師的委托培養(yǎng)工作。

· 就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事小學(xué)數(shù)學(xué)、語文及其他學(xué)科教學(xué)與研究，教育管理工作等?？蓤罂既魏螌I(yè)的碩士研究生，可報考公務(wù)員及相關(guān)企事業(yè)單位。

報名方式

網(wǎng)上報名時間：

符合報名條件的考生請登錄衢州學(xué)院招生網(wǎng)，進(jìn)入“三位一體”綜合評價招生報名系統(tǒng)，根據(jù)網(wǎng)上提示的報名流程辦理報名手續(xù)，確認(rèn)無誤后通過報名系統(tǒng)自動生成《衢州學(xué)院“三位一體”綜合評價招生申請表》，直接打印。

申請材料上傳：

以下材料要求以掃描件（JPG格式）上傳報名系統(tǒng)，上傳文件確保清晰、無變形，單個文件大小不超過3M。無須寄送紙質(zhì)材料。

①《衢州學(xué)院“三位一體”綜合評價招生申請表》：在線填寫、提交打印，考生本人簽名，并加蓋學(xué)校教務(wù)部門公章，蓋章原件掃描上傳；

②本人身份證：原件正反面掃描上傳；

③獲獎材料證明：符合本章程公布的學(xué)科競賽類、科技創(chuàng)新類、語言文學(xué)特長類、藝術(shù)特長類、體育特長類獲獎證書，原件掃描上傳。

需要特別提示大家?guī)c：

1、所需表格可至招生網(wǎng)“‘三位一體’綜合評價招生報名系統(tǒng)”下載。

2、書面申請表需由學(xué)校認(rèn)證并加蓋公章審核通過，各項證書及材料同樣需具有證明效力。

3、材料不全、未按要求上傳或圖片模糊不清的，均視為放棄報名。

4、各位同學(xué)注意網(wǎng)上報名及線上材料提交的截止日期，不要錯失報考機(jī)會。

5、無需郵件材料

選拔程序

對于符合報名條件的考生：

書面評審（初審）——面試（綜合素質(zhì)測評）——錄取公示

書面評審：

招生工作專家委員會對考生申請材料進(jìn)行書面評審，根據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平測試成績、中學(xué)階段綜合表現(xiàn)以及個人陳述情況進(jìn)行評定，按不超過招生計劃數(shù)5倍的比例，確定通過書面評審獲得我?！叭灰惑w”綜合素質(zhì)測試資格的考生名單，并在我校招生網(wǎng)站上公布。若通過資格審查的考生人數(shù)未達(dá)到招生計劃數(shù)的5倍，則所有考生直接入圍綜合素質(zhì)測試環(huán)節(jié)。

1.其中符合本章程公布的學(xué)科競賽類、科技創(chuàng)新類、語言文學(xué)特長類、藝術(shù)特長類、體育特長類等相關(guān)專項特長的考生，經(jīng)專家委員會認(rèn)定，直接獲得綜合素質(zhì)測試資格，不受通過書面評審的人數(shù)比例限制。

2.其余考生，按其學(xué)業(yè)水平測試折算成績（折算方法：A等計10分、B等計7分、C等計4分，其他等級不計分，滿分為100分，下同）從高分到低分確定入圍綜合素質(zhì)測試名單，入圍人數(shù)為招生計劃數(shù)的5倍；最后一名折算成績相同，則依次按學(xué)業(yè)水平測試成績A等、B等、C等科目數(shù)確定，若再相同則一并入圍綜合素質(zhì)測試環(huán)節(jié)。

綜合素質(zhì)測試：

1.通過書面評審的考生須參加學(xué)校組織的綜合素質(zhì)測試，綜合素質(zhì)測試采用面試的方式進(jìn)行。

2.綜合素質(zhì)測試重點包括學(xué)生綜合素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)潛質(zhì)等，成績滿分為100分，60分及以上為合格。

3.綜合素質(zhì)測試結(jié)束后，在成績合格的考生中按不超過招生計劃1:5的比例確定入圍考生名單?？忌赏ㄟ^學(xué)校招生報名系統(tǒng)查詢綜合素質(zhì)測試成績。

錄取辦法

（1）填報要求

錄取安排在普通類提前錄取，入圍考生必須在普通類提前錄取的五個院校志愿欄的第一志愿欄填寫我校志愿，考生填報的專業(yè)志愿須與本人參加綜合素質(zhì)測試的專業(yè)相一致，且高考文化成績要求不低于普通類第二段分?jǐn)?shù)線，否則無效。

（2）成績核算

對進(jìn)檔考生，按綜合成績從高分到低分進(jìn)行排序。

綜合成績換算公式：學(xué)業(yè)水平測試成績（折算成滿分100分）×20%+綜合素質(zhì)測試成績（滿分100分）×20%+高考總分（折算成滿分100分）×60%。

其中學(xué)業(yè)水平測試成績折算方法：A等計10分、B等計7分、C等計4分，其他等級不計分，滿分為100分

若考生綜合成績相同時，則按單項順序及分?jǐn)?shù)高低排序，單項順序排列依次為：綜合素質(zhì)測試成績、中學(xué)階段綜合表現(xiàn)專家評分、高考成績、學(xué)業(yè)水平測試成績。

（3）錄取原則：

我校按各測試組類招生計劃數(shù)1:1分別劃定校內(nèi)投檔基準(zhǔn)線，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，平行志愿”的原則擇優(yōu)錄取，專業(yè)間不設(shè)級差分。

（4）高考總分要求：不低于浙江省普通類第二段分?jǐn)?shù)線。

（5）“三位一體”綜合評價招生錄取的學(xué)生，入學(xué)后如需轉(zhuǎn)專業(yè)，與普通錄取學(xué)生相同，依據(jù)《衢州學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法(修訂)》執(zhí)行。

（6）若某一測試組類填報人數(shù)未到相應(yīng)測試組總計劃數(shù)的110%，則錄取人數(shù)控制在該測試組類志愿填報人數(shù)的85%以內(nèi)。

時間安排

1.網(wǎng)上報名時間：5月18日至5月31日；

2.學(xué)校書面評審時間：6月1日至6月9日；

3.書面評審結(jié)果與入圍綜合素質(zhì)測試考生名單查詢、繳納報考費：6月10日至6月14日；

4.綜合素質(zhì)測試準(zhǔn)考證打印時間：7月9日至7月11日；

5.學(xué)校綜合素質(zhì)測試時間：7月11日至7月12日；

6.綜合素質(zhì)測試成績查詢及入圍考生名單公示時間：7月13日起。

網(wǎng)上繳費

通過資格審查的考生，繳納報考費140元/人。繳費截止時仍未繳費的考生報考無效。繳費成功后因個人原因未參加考試，報考費概不退還。學(xué)校不接受現(xiàn)場繳費。

歷年三位一體專業(yè)分?jǐn)?shù)線