疫情仍未完結(jié)，但春天不會遲到，此刻的大學(xué)校園里，花開草綠如畫似詩，趁時光正好，和包學(xué)習(xí)APP一起聽學(xué)長學(xué)姐講那大學(xué)里的故事。在時間這頭奔跑的你，終將邁入屬于自己的那段歲月，找到擁有特度氣質(zhì)的那群同類。

1

【北京大學(xué)】

燕園情 千千結(jié) 問少年心事

眼底未名水 胸中黃河月

最大的感受大概是感動和敬畏吧。印象最深的是大一高數(shù)課的老師，大概有七十歲了（我自己估計的），我們叫他賀爺爺，高度近視只能看清前三排。不會用PPT又怕手寫版書浪費(fèi)課堂時間，所以每節(jié)課的前一天都會特意到教室將版書寫好。不知道這個習(xí)慣他堅持了多少年，只知道他現(xiàn)在還在堅持。

永遠(yuǎn)忘不了，最后一節(jié)課，賀爺爺特別特別鄭重地和我們說“希望我們能為祖國和民族而學(xué)習(xí)”。

來自知乎@鄒悅

2

【清華大學(xué)】

春風(fēng)化雨樂未央

行健不息需自強(qiáng)

教授制造了一批純電動小車，長的無以言表！但教授是真愛，經(jīng)常在學(xué)校內(nèi)開出去溜一圈，一邊做測試，一邊顯擺。不過，順便，都會帶一個男學(xué)生開著他的汽油車跟隨在電動小車后面。

一個場景飄過：教授在車內(nèi)掌控方向，師兄在后面吭哧吭哧的推教授：學(xué)校太大，一不留意就開多了師兄：電池、電池、電池……續(xù)航，電動車的死穴。

來自知乎@好玩的朱妮

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【復(fù)旦大學(xué)】

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，巍巍學(xué)府文章煥

學(xué)術(shù)獨立思想自由，政羅教網(wǎng)無羈絆

很早以前有個朋友說，如果你看見有人在路上走著走著，忽然就自己唱起歌來，那人一定是復(fù)旦的。只有復(fù)旦才能培養(yǎng)出這樣自由而無用的靈魂。

校友rilke于復(fù)旦大學(xué)BBS

4

【浙江大學(xué)】

國有成均 在浙之濱

昔言求是 實啟爾求真

說著說著就忍不住自黑，這是浙大文化的一部分。譬如你要是罵一個人“猥瑣”，一般來說，他如果不回罵，估計也會不開心。但放在浙大，對方很可能會***呵呵地笑著回你：“謝謝啊”。因為“猥瑣”，在咱的詞典里的解釋是“吹牛逼，狡黠和不失赤子之心?！边@么好的夸獎，當(dāng)然得感謝。

這種自我調(diào)侃的文化，讓我們能在各種環(huán)境下保持人生的輕松和平衡，讓我們不必裝腔而能本真地生活，它伴隨我們度過青春，走進(jìn)社會，深入骨髓，欲罷不能。

來自知乎@王阿牛

5

【北京外國語大學(xué)】

在北外讀外語專業(yè)是怎樣一種體驗？

首先不會輕松，甚至讓我有一種回到高三的感覺……外語系應(yīng)該都是有早讀的，七點半開始，所以早上睡懶覺是沒指望了，特別我們德語系，每天早上要從東院跋涉到西院去綜合樓上課。

老師講課很好！經(jīng)驗都很豐富，本身德語水平也相當(dāng)厲害，課堂上經(jīng)常會有各種形式的小組討論，表演對話，前期主要老師指引，后期讓我們自己學(xué)習(xí)，自己研究課本，以小組展示的形式在全班講，感覺這種教學(xué)方式很棒。

一學(xué)期到后半部分會讓我們自己分組準(zhǔn)備然后在課前用五到十分鐘介紹與德國有關(guān)的東西，比如美食啊電影電視劇啊文學(xué)啊鐵路啊等等。

北外特別注重學(xué)生自我的展示，一學(xué)期下來做了不少PPT，期中期末的復(fù)習(xí)都是以學(xué)生分組講解為主的。

課上學(xué)了兩個小時，課下最少需要四個小時來鞏固（老師原話，也是學(xué)長學(xué)姐們經(jīng)驗之談），真的挺累的，特別是背單詞陰陽中復(fù)數(shù)形式真的分分鐘讓人想死，周末一般就要泡在圖書館學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，雖然累，但很有成就感，一切都是值得的。

來自知乎@阿清清卿

6

【北京師范大學(xué)】

學(xué)為人師，教化從容

行為世范，砥礪無窮

在北師大讀教育學(xué)是怎樣一種體驗？

我的老師當(dāng)中還有長期在西部做項目的，有長期關(guān)注自閉癥兒童的……在教育學(xué)院，從最理論的到最實踐的，最高層的到最草根的，都可以接觸得到，這也是教育事業(yè)真實的形態(tài)，再沒有哪個學(xué)科的研究對象的復(fù)雜性，比得上人的整個內(nèi)在世界和精神世界成長的復(fù)雜性。

這也意味著，學(xué)好教育學(xué)要付出極大的艱辛，這一點，沒有經(jīng)歷過的人不會明了。我見過很多跨專業(yè)考研考博跳到教育學(xué)來的人，如果他們沒有自己補(bǔ)上這部分努力，總是讓人覺得缺點什么。這種缺失并不在知識、技術(shù)和能力，這些相對容易彌補(bǔ)?？墒悄欠N在一個領(lǐng)域中長期打磨、錘煉而出的專業(yè)直覺和敏感性，那顆教育學(xué)的心，裝都裝不出來。

北師大教育學(xué)院，就是讓我擁有這“教育學(xué)之心”的地方。

來自知乎@劉石桐

7

【南京大學(xué)】

大哉一誠天下動

如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇

有一次教學(xué)樓有人扔了一束玫瑰，保潔阿姨拾起來拆開，修剪，用瓶子束起來分放在教學(xué)樓的幾個廁所里。

梔子花開的季節(jié)，圖書館的阿姨胸前都別著一朵梔子花。

來自知乎@矮馬普通佬

8

【武漢大學(xué)】

東湖之濱，珞珈山上

這是我們親愛的學(xué)堂

幾年前的畢業(yè)季，我從奧場回楓園的路上，看到幾個喝得微醺的女生。她們在路上聊天嬉鬧，一個搖晃著邊走邊吟唱“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今”，另一個姑娘在后面追著喊，“師太你等等我~~”

11年的元旦，武漢下了很大的雪，正值考試周，很多人在教室里自習(xí)。我很想去打雪仗，就獨自去了奧場。發(fā)現(xiàn)兩名大一的妹紙在玩雪，湊上去搭訕然后一起堆了雪人。有個很瘦蠻帥氣的男生，一個人在邊上的雪地用手指劃寫詩，好像是***的《沁園春·雪》。當(dāng)時整個操場不過十來人，空氣清冽寒冷，讓人又清醒又沉迷。

期末在老圖自習(xí)的時候，最能感覺到學(xué)校的底蘊(yùn)。理學(xué)樓也是，夏天碧綠的爬山虎能讓人發(fā)自心底地沉靜下來。舊舊的課桌上有涂鴉，我記得103教室有張課桌上寫著“Do what you love,and *** the rest.”可惜后來課桌刷新漆，那些話不見了。

學(xué)校里有很多奇?zhèn)b怪客：有奧場演講哥（“演講哥”：校大門的新“門衛(wèi)”），有盤道士頭背著笛子在學(xué)校里游走的怪學(xué)長，有自己創(chuàng)辦樂隊開演唱會的音樂狂人（專輯《潛行》《合照》）。印象最深刻的還包括07年一位學(xué)長的傳奇故事，鯤鵬廣場上演行為藝術(shù)：鋼琴獨奏十五小時。

還有很多很多這樣的例子。

個人覺得武大的孩子有種疏狂的氣質(zhì)。熱鬧的也有，安靜的也有，但大多愛自由。

對我而言，在珞珈山讀書最大的體驗大概就是——認(rèn)識自己。

不怕和別人不一樣，深知我們與眾不同的意義。

來自知乎@慕木

如何評價武漢大學(xué)的櫻花和櫻花節(jié)？

我在教五自習(xí)的時候，突然一群游客拿著自拍桿跑進(jìn)教室里，在講臺上亂蹦。。。一邊拍我們一邊說：你看，這就是武大的學(xué)生啊～

我特么。。。我是動物園里猴子嗎！

來自知乎@遲雨

本文轉(zhuǎn)載自包學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

今天包學(xué)習(xí)APP又是超貼心的一天~希望大家可以為考取理想大學(xué)而不懈奮斗！希望今天的分享能夠激勵到某個你~~2020，沖鴨~~